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教研中心優秀教研員事跡材料:做一名好老師

教研中心優秀教研員事跡材料:做一名好老師

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杜蓉

燕山教研中心教研員

近三十載的耕耘之路

她堅守理想信念

立志做一名好老師

不斷更新知識

做有能力高素質的好老師

2013年,杜蓉老師來到了燕山教研中心工作,工作角色發生了轉變。為了能盡快適應新的角色,深入研習《語文課程標準》《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》《語文學科教學改進意見》等教育文件,潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標……順應時代的發展及時轉變更新教育觀、教學觀。樹立從“學科本位”走向“學生生長”的課程觀;從“傳道、授業、解惑”走向“自主建構”的教學觀。努力將教改基本理念轉化為語文教學過程的具體行為,整合優化教學過程。深化語文課堂教學改革,大膽實踐探索。通過不斷地學習,自己的教學水平、研究能力都有了質的飛躍。

教研中心的每一位教研員都是身兼數職,既是教研員又是培訓師,還是科研員,在擔任著語文教研工作的同時,她還肩負著地區初、高中生涯指導項目的區縣負責人??蒲惺夜ぷ髌陂g,除了負責燕山地區教育科學研究部分工作,還承擔著北京市教育學會燕山分會的全部

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