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資源收集與處理的經驗與體會

資源收集與處理的經驗與體會

府谷縣第三中學杜鳳

從高三開始我就接觸了電腦,至今已有7年的時間了,對電腦知識有了一些了解. 特別是這幾天通過教育局組織的培訓,又使我受益匪淺。我已初步掌握各種素材收集資源的方法,還初步學會對收集到的文本,圖片,動畫,音頻等資源素材進行簡單的加工和處理。在小組合作中體驗合作學習的過程。下面是我計算機網絡資源收集與處理的幾點心得體會:

一、利用網站收集相關的教學信息。下載適用的教學素材,如文本素材、圖片素材、聲音素材、動畫素材等,通過制作課件,上整合課,探索有價值、有推廣意義的新方法,以備自己上課的時候選用。具體的分類做法與大家交流一下:1、文本素材的獲取與處理文本素材的來源主要有鍵盤輸入、掃描印刷品、從網絡電子資源中獲取,也可以在一些電子書籍或網頁中獲取。文本素材的信息量大,當然,要根據教學的需要選用。

2、圖形圖像素材的獲取與處理圖形圖像一般有以下獲取途徑:一是從遠程里下并保存;二是從素材光盤中尋找;三是從教學資源庫中查找;四是在網上查找;五是從電子書籍中獲??;六是從畫報、畫冊中掃描;七是從課件中抓??;八是直接在相應圖像處理軟件中創作自己想要的圖形圖像。

3、音頻的獲取途徑一是從專業的音效素材光盤或 MP3 素材光盤中獲取背景音樂和效果音樂;二是從資源庫查找;三是從網上查找;四是從 CD、VCD 中獲??;五是從現有的錄音帶中獲??;六是從課件中獲??;七是進行原創。

4、視頻的獲取和處理視頻的獲取主要是從資源庫、電子書籍、課件及錄像片、VCD、DVD 片中獲取,從網上也能找到視頻文件。

二、從網上下載時,也要有對比的去下載,因為網上的同類很多,但剛好適合自己所需的不一定多,比如視頻、圖片等,大多都要自己二次處理,這時就要考慮那些容易處理的問題,自己善長處理那些格式的素材的問題。

三、做好思想品德教學資源收集整理工作。注意做好教學資源開發過程記載,做到不同載體的開發資源分類編目,檢索方便、快捷。

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