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情境教學法在語法教學中的運用

情境教學法在語法教學中的運用

作者:盧梓忠;何姣

作者機構:410001,湖南省長沙市芙蓉區教育科學研究中心;410300,湖南省瀏陽市第二中學

來源:山東師范大學外國語學院學報(基礎英語教育)

ISSN:1009-2536

年:2006

卷:008

期:002

頁碼:58-60

頁數:3

中圖分類:G623.31

正文語種:chi

關鍵詞:英語教學;情境;語法教學

摘要:只要把語法知識與語言情境,尤其是課堂真實情境有機地結合起來,語法知識就會真切可感而不再抽象空泛.在英語語法教學中,可創設的情境有合作情境、問題情境、矛盾情境、直觀情境和活動情境.

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