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任務型閱讀的整體教學設計

任務型閱讀的整體教學設計

楊延從

【期刊名稱】《中小學外語教學(中學)》

【年(卷),期】2007(030)006

【摘要】本文從閱讀教學中任務設計的要求入手,分別從閱讀前、閱讀中和閱讀后的角度闡述了如何對閱讀信息進行感知、處理、分析、提取和運用,并對任務型閱讀的整體教學設計及其運用進行了探討.

【總頁數】4頁(1-4)

【關鍵詞】閱讀教學;閱讀任務;任務設計;整體教學

【作者】楊延從

【作者單位】福建廈門市翔安區教育研究中心

【正文語種】中文

【中圖分類】

【相關文獻】

1.英語專業任務型閱讀教學的任務設計策略 [J], 錢一欣

2.任務驅動教學模式下大學英語閱讀教學中的任務設計初探 [J], 魏睦棋

3.任務型教學法在大學英語閱讀教學中的應用研究 [J], 周建良

4.任務型教學在大學英語閱讀教學中的應用 [J], 劉佳君; 徐丕青; 劉守義

5.任務型教學法在大學英語閱讀教學中的應用 [J], 陳鴻雁

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