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圖像的獲取與加工教案

圖像的獲取與加工

(一)

日照高新區中學許傳吉

(一)教學內容分析:

《圖像的獲取與加工(一)》包含義務教育山東省初中信息技術第一冊(下)第二章第一、二節的內容。雖然學生在初一的時候已經學習過,但是經過這么長的時間??赡苡泻芏嗟膬热菀呀涍z忘。

(二)學情分析:

大部分學生應該對這一節的內容還有一定的印象。一部分學生還能夠使用photoshop簡單的處理照片。一部分學生已經部分或完全遺忘。

(三)教學日標:

知識與技能:了解計算機采集、獲取圖像的多種途徑。

過程與方法:掌握圖像的加工處理方法,能分析原始圖像素材,選用合適的加工處理方法進行優化,以增強其表現力。

情感、態度與價值觀:能從生活需求出發,把技術應用于生活中,在解決問題的過程中學習技術。

(四)教學重點與難點:

1、教學重點

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